2020年，我院又迎来一批护理专业实习同学，为了能做好实习带教工作，我们制定了详细的带教方案、实习要求和授课计划，带教老师按照要求认真准备课件。

为了能认真完成护理实习生的带教任务，中医科护士长和带教老师组织同学进行了临床护理教学查房，查房的内容是《偏瘫患者的护理教学查房》。

护理教学查房采用以学生为主体，以教师为指导的形式进行，首先让护生查阅资料了解，如何进行患者评估？如何观察患者的病情变化，现存护理问题是什么？护理措施有哪些？如何指导患者进行功能锻炼？患者康复进展程度如何等等问题。
实习同学向大家介绍轮椅的部件

通过此次护理教学查房，提高了实习同学护理临床知识，能将理论知识与临床实践相结合，实习同学掌握了生命体征测量的规范操作流程、良肢位摆放、Bobath握手训练方法、轮椅使用技巧及注意事项、床椅转移等操作技能，使其在临床工作中能更好应用；提高了护生的参与积极性，培养了护生的综合实践能力和动手能力；培养了护理人员的带教思路和能力，使科室护理人员的理论知识和实践技能得到进一步提高，丰富了临床工作经验；锻炼了护士和护生的语言沟通能力和应变能力，促进师生共同学习，共同进步，达到“教学相长”的目的。

此次查房，老师对关键问题进行了提问，同学们主动参与，积极回答问题；同学操作中存在不足之处，带教老师及时给予指正；同学提出的疑问老师一一进行解答，带教形式转变，效果较好。但也存在很多不足之处，在今后的工作中不断努力，相信会做得更好。